En rektor anvarar för att eleverna uppnår sina kunskapsmål,samtidigt ska han/hon även arbeta som personal och ekonomichef, samt marknadsföra skolan till det fria skolvalet.

Vad betyder pedagogiskt ledarskap?

Pedagogiskt ledarskap är en term som skildrar rektorns ansvar för att leda verksamheten vid en skola. .

En fråga som fått fokus är: Kan en rektor utöva pedagogiskt ledarskap vid en skola utan att veta vad som fortgår i klassrummet?

Anser man detta inte stämmer bör man överväga om rektorns pedagogiska ledarskap behöver inkludera vistelse i klassrummet under pågående lektion.

Vikten vid att rektorn ansvarar för elevernas resultat att uppfylla uppsatta mål som skolan satt upp samt lärarnas kompetensutveckling var något som togs med i den senaste skollagen 1 juli 2011.

Vad för problem får en rektor vanligtvis brottas tillsammans med?

Ett av flera problem rektorn har är att förverkliga ett uppdrag som dels poängterar medskapande och inre motiveringar som grund för barns lärande och skolors framsteg, dels regleras ifrån ett styrsystem som präglas utav motsatsen, det vill säga kontroller, inspektioner och yttre villkor på resultatsförbättringar. Till detta dillemma hör att den nya skollagen ställer krav i fråga om att all skolverksamhet ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet på samma gång som man ska uppfylla en del politiska beslut som strider mot vetenskap och tillförlitlig kunskap.

Det pedagogiska ledarskapet ses utav flertalet rektorer som en avgränsad uppgift som konkurrerar tillsammans med övriga uppgifter om tiden.

Vardagsproblem är enligt lärare den centrala drivkraften för utveckling utav det pedagogiska arbetet, men rektorn ser alltför ofta vardagsproblem som just ”problem”. En vanlig hantering då är ”brandkårsutryckningar” för att hejda små problem att bli stora, vilket är fel väg att gå.

När undervisningen inte fungerar som planerat (tex hög frånvaro från svenskalektionerna) som tidpunkten är rätt för att diskutera utveckling. Att då endast avskilja elever, införa sanktioner eller övriga kortsiktiga åtgärder, behöver läraren aldrig fråga sig av vilken anledning undervisningen inte fungerade, alternativt varför eleverna uteblev från lektionerna.

Skiljer sej rektorsyrket från annat ledarskap?

Ja, skolledarskapet är politiskt styrt med statliga direktiv. Rektorn har olika roller som ledare i andra organisationer inte har.

Rektorns och förvaltningens syn beträffande vad som är det viktigaste i ledarskapet överensstämmer inte alltid. Förvaltningen kan t.ex. lägga tyngdpunkten på det ekonomiska ansvaret samtidigt som rektorn ser det sociala samt kontakten tillsammans med lärarna, eleverna och föräldrarna som sin främsta åtagande.

Otacksamt jobb?

DN tog upp en del negativa sidor i en artikel som olika rektorer fått erfara. Vardagen består många gånger av hög arbetsbelastning, stress samt mycket övertid för en rektor.

Det var emellertid inte enbart negativa sidor som togs upp. Och rektorsyrket betraktas utifrån som ett utav Sveriges viktigaste chefsjobb. Rektorer som trivs med sitt jobb skildrar ofta att få vara med och påverka, göra förbättringar och lyfta en skola som det främsta med jobbet.